下列不屬于幼兒園學科活動特點的是（ ）

• A、內(nèi)容分科
• B、系統(tǒng)性
• C、開放性
• D、計劃性

一位大班的教師發(fā)現(xiàn)班上的幼兒陸續(xù)開始換牙，他們在換牙時經(jīng)常被大人逗樂，然后就會為換牙這個事情感到不好意思，笑的時候都捂著嘴巴，盡量不讓自己的牙齒露出來。教師針對這個現(xiàn)象，組織了“缺牙巴比美大賽”的活動。教師找來了世界各地缺了牙齒的孩于張大嘴巴大笑的照片，讓孩子們感受這些照片的美好，以解開他們不敢張開嘴巴大笑的心結(jié)。結(jié)合上述案例，分該析該教師的行為。（12 分）

不指定兒童從學習情境、問題或任務中學到什么，并較多使用在欣賞或藝術活動中的目標是（ ）

• A、表現(xiàn)性目標
• B、行為目標
• C、情感目標
• D、生成性目標